根据每个宝宝的身心发育特点和所处的敏感期,我们在课程设计中采用多种的教学方法和活动。通过专业教具、儿歌和音乐、益智游戏、帮助宝宝在语言能力、逻辑思维能力、观察能力、人际关系能力、空间感知能力等多元智能方面得到均衡发展。
(1)半日活动:让宝宝在活动中学会观察,在活动中自己动手。
(2)健康活动:通过宝宝在爬行,钻、平衡、投掷等动作中,使宝宝的手脑并用,促进了宝宝的手眼协调性、以及肢体的平衡能力。
(3)认知活动:通过宝宝主动参与活动,学会观察与思考、了解、认识问题,并学会发现问题,积 极探索去解决问题的方法。
(4)艺术活动:让宝宝在轻松愉快的气氛中去感受美、表现美和创造美,激发宝宝对艺术活动的兴趣,从而培养宝宝审美情趣和艺术创造能力。
(5)语言活动:引导宝宝尝试与人交往和感受社会礼仪学习的快乐,学会用语言与他人交流和沟通,表达自己的想法,培养宝宝语言表达的积极性。 |