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幼儿托育介绍
    幼儿托育是奇卡教育继“感觉统合训练”、“亲子教育”、“奥尔夫音乐”、“蒙台利梭教育”、“ 全脑开发”五个项目多年成功实践的基础上最新开发出来的教育项目。它以全脑开发和亲子教育为基础,采用健康活动、师生互动、艺术认知、语言活动,益智游戏等方式,使每一位参加幼儿托育课程的宝宝在性
格方面得到明显的改善,帮助宝宝适应集体生活,学会与他人相处,同时能有效地为宝宝进入幼儿园奠定各方面的基础。让所有宝宝的成长教育都能从零岁开始。让宝宝赢在人生的第一起跑线上!幼儿托育课程设置的核心目的:培养孩子的优良性格,帮助孩子进入幼儿园前的过渡时期 。
课程设置的特色
(1) 内容安排上的“ 混合式 ”。
(2) 形式运用上的“ 交替式 ”。
(3) 操作过程上的“ 弹性式 ”。
    奇卡教育根据幼儿的心理、生理特点,突出课程设计的灵活性、创造性,力求使幼儿托育活动的安排与实施体现出“统而不死”、“活而有序”的有效性,以更好地促进宝宝们生动活泼、健康地成长。
课程设置的内容

    根据每个宝宝的身心发育特点和所处的敏感期,我们在课程设计中采用多种的教学方法和活动。通过专业教具、儿歌和音乐、益智游戏、帮助宝宝在语言能力、逻辑思维能力、观察能力、人际关系能力、空间感知能力等多元智能方面得到均衡发展。
(1)半日活动:让宝宝在活动中学会观察,在活动中自己动手。
(2)健康活动:通过宝宝在爬行,钻、平衡、投掷等动作中,使宝宝的手脑并用,促进了宝宝的手眼协调性、以及肢体的平衡能力。
(3)认知活动:通过宝宝主动参与活动,学会观察与思考、了解、认识问题,并学会发现问题,积极探索去解决问题的方法。
(4)艺术活动:让宝宝在轻松愉快的气氛中去感受美、表现美和创造美,激发宝宝对艺术活动的兴趣,从而培养宝宝审美情趣和艺术创造能力。
(5)语言活动:引导宝宝尝试与人交往和感受社会礼仪学习的快乐,学会用语言与他人交流和沟通,表达自己的想法,培养宝宝语言表达的积极性。

幼儿托育的意义

    奇卡幼儿托育以培养孩子多元智能发展为基础,帮助宝宝塑造完美的性格。幼儿托育课程从宝宝的健康运动、半日活动、认知、语言、艺术等五大领域进行潜能开发,通过课堂上老师的教学和宝宝的参与,使每一位宝宝的性格得到明显改善,适应能力和人际交往能力得到提高,帮宝宝迈出多彩人生第一步!
     宝宝的每一个笑容、迈出的每一个脚步,奇卡都与您共同见证,当您走进奇卡幼儿托育这个温馨的大家庭,您会看到宝宝每天的变化,您会知道您的选择是对的!