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| 以宝宝为中心，创造一个快乐轻松自由自在的环境，让宝宝在自由选择和自发学习中实现自我教育；在舞蹈和歌唱中学习欣赏音乐，培养节奏感和创造力；在色彩鲜艳造型别致的教具中，培养学习能力并在成长中建立自信；在充满童心童趣的生活素材中学习美的技巧，激活宝宝的动手能力，并为宝宝的创造力和想象力开启一片更广阔的天地。奇卡一直认为应该把教室变成家，让我们共同感受家庭般温暖的教室是如何激发孩子内心 真、善、美...... |
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| 天线宝宝国际连锁集团的专家组充分吸收意大利瑞吉欧教育，美国哈佛多元智能理论，皮亚杰象征性游戏理论，维果斯“最近发展区”等世界著名的先进理论，推出这套奇卡趣味亲子教育体系。 |
| 趣味亲子园 |
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| 教育孩子是一门科学，越来越多的年轻父母充分认识到这一点。“望子成龙”是做父母的普遍愿望，但是，仅仅有这样的愿望，孩子是成不了才的，要教子才能成才，怎样教子？什么时候开始教子？教子的内容应该包括哪些？这些都是具有科 |
学性的问题。仅仅靠本能去爱孩子是不够的，必须了解孩子心理和生理的发展特点，理智地爱孩子，科学地教养孩子，才能使孩子成为高素质的人才。
儿童在3岁前处于脑发育和身体发育的最快时期，可塑性最强，这段时期是儿童全面发展的关键期。0-3岁早期教育的干预可以发挥大脑的最大潜能，促进儿童身心的全面发展。老师和家长要紧紧抓住儿童发展的敏感期，重视儿童基本生活能力的培养，重视儿童良好行为习惯的养成，注重儿童身心的和谐发展。 |
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亲子教育是指以亲子关系为纽带的父母与子女一起参与、共同提高的一种科学育儿的教育形式，具有双向互动和情感交融的特点。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循0-3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水平，实现幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点，目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。 |
| 亲子教育的宗旨 |
帮助父母建立科学的教育理念，创设适宜成长的环境，促进孩子在五大领域的健康发展。
一：帮助父母建立科学的早期教育理念
(1) 3岁前是孩子一生中发展最快、最重要的时期，而父母是孩子最重要的启蒙老师，在孩子成长、教育过程中扮演着独一无二、不可替代的角色。
(2) 早期教育是具有挑战性的工作，值得父母投入最大的精力；需要父母倾注全部关心，仔细观察孩子的活动，捕捉孩子的每一敏感阶段并培育；需要父母倾注全部爱心，精确体察孩子的身心需要，让他（她）在安全、自由、富有教育意义的环境中成长。
(3) 早期教育不局限于智力开发，它是促进孩子身心全面发展的教育。
(4) 早期教育是门科学，它需要必要的知识和专业机构的支持。
二：为孩子创建安全、自由、富有教育意义的成长环境 
(1) 大脑在头几年发育速度很快，它的发育不仅需要适当的营养，还需要足够的环境刺激。
(2) 丰富的环境能充分利用孩子发育过程中的敏感期，有利于塑造孩子未来的学习潜能，为孩子的健康成长打下坚实的基础。
(3) 良好的环境可以促进孩子的学习、探索行为，让他（她）获得信心、知识和灵感。
三：促进孩子五大领域的全面发展
 (1) 大运动是从事一切运动、活动所必需的技能，可以帮助孩子接触、探索周围的环境，体验成功的喜悦。
(2) 精细动作主要指手眼协调能力，通过接触物体，孩子可以了解各种物体的属性，学会自己做事，逐步掌握更多的技巧，以增强自信，促进认知的发展。
(3) 语言能力对孩子社会性的发展至关重要，它对认识过程具有概括作用，对心理活动与行为具有调节作用。
(4) 认知能力是孩子学习能力发展的真正开始，它能培养孩子自己解决问题的能力。
(5) 情绪和社会行为是孩子个性的重要组成部分，它帮助孩子顺利完成自然人到社会人的转变，更好地适应社会。
美国当代心理学家布鲁姆在对近千人的追踪研究后指出：假如把17岁的智力水平作为100，那么从出生到4岁获得智力的50%，4—8岁又获得30%，而8—17岁只获得20%。即人的智力发展主要在前4年，前 4年智力等于以后13年的总和。 |
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